| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| | История стран изучаемого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Всемирная литература | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Литература англоязычных стран | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | История стран изучаемого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древние языки и культуры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве |
| | Концепции современного естествознания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Современные информационные технологии | 2 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в преподавании иностранных языков | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы математической обработки информации | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Практическая грамматика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древние языки и культуры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык (английский) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс фонетики английского языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическое чтение ( на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексика педагогического общения (на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика английского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика английского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексикология английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс грамматики английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Лексикология английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс грамматики английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя иностранного языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык (английский) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс фонетики английского языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическое чтение ( на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексика педагогического общения (на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности |
| | Основы трудового законодательства | 1 | Весна | Сформирована |
| | Коррупция: причины, проявление, противодействие | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правоведение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Адаптивная физическая культура | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-9 - способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности |
| | Введение в специальность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся |
| | Введение в специальность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования |
| | Основы трудового законодательства | 1 | Весна | Сформирована |
| | Коррупция: причины, проявление, противодействие | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правоведение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - владением основами профессиональной этики и речевой культуры |
| | Иностранный язык (английский) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическое чтение ( на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексика педагогического общения (на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - готовностью к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся |
| | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
| | Введение в специальность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс английского языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10 - способностью проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития |
| | Введение в специальность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя иностранного языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Древние языки и культуры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс фонетики английского языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика английского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика английского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексикология английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс грамматики английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Лексикология английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс грамматики английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способностью руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика английского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика английского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексикология английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс грамматики английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Лексикология английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Систематизирующий курс грамматики английского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способностью выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп |
| | История стран изучаемого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Всемирная литература | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Литература англоязычных стран | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-14 - способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы |
| | История стран изучаемого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя иностранного языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики |
| | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современные информационные технологии | 2 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в преподавании иностранных языков | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы математической обработки информации | 4 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя иностранного языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности |
| | Основы трудового законодательства | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Коррупция: причины, проявление, противодействие | 2 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическое чтение ( на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя иностранного языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в преподавании иностранных языков | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся |
| | Введение в специальность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы трудового законодательства | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса |
| | Лингвострановедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Введение в теорию межкультурной коммуникации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическое чтение ( на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексика педагогического общения (на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Культура англоязычных стран | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности |
| | Аналитическое чтение ( на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексика педагогического общения (на английском языке) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по культуре речевого общения (английский язык) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя иностранного языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8 - способностью проектировать образовательные программы |
| | Введение в специальность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в преподавании иностранных языков | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическое мастерство учителя иностранного языка | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9 - способностью проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся |
| | Введение в специальность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | |
| | Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика (педагогическая практика) | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения и воспитания | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 4 | Весна | Сформирована |