Результаты освоения ОП

19413 (21-7БЛ1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1 - Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях;
 Введение в языкознание1ВеснаСформирована
 Введение в теорию межкультурной коммуникации2ОсеньСформирована
 Введение в языкознание2ОсеньСформирована
 Введение в языкознание2ОсеньСформирована
 Систематизирующий курс фонетики английского языка2ОсеньСформирована
 Иностранный язык (английский)2ВеснаСформирована
 Иностранный язык (английский)2ВеснаСформирована
 Систематизирующий курс фонетики английского языка2ВеснаСформирована
 Систематизирующий курс фонетики английского языка2ВеснаСформирована
 Иностранный язык (второй (французский))3Осень 
 Иностранный язык (второй (французский))3Осень 
 Иностранный язык (второй (немецкий))3Весна 
 Иностранный язык (второй (немецкий))3Весна 
 Иностранный язык (второй (французский))3Весна 
 Иностранный язык (второй (французский))3Весна 
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен применять в практической деятельности знание психолого-педагогических основ и методики обучения иностранным языкам и культурам;
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения;
 Систематизирующий курс фонетики английского языка2ОсеньСформирована
 Иностранный язык (английский)2ВеснаСформирована
 Иностранный язык (английский)2ВеснаСформирована
 Систематизирующий курс фонетики английского языка2ВеснаСформирована
 Систематизирующий курс фонетики английского языка2ВеснаСформирована
 Иностранный язык (второй (французский))3Осень 
 Иностранный язык (второй (французский))3Осень 
 Иностранный язык (второй (немецкий))3Весна 
 Иностранный язык (второй (немецкий))3Весна 
 Иностранный язык (второй (французский))3Весна 
 Иностранный язык (второй (французский))3Весна 
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять межъязыковое и межкультурное взаимодействие в устной и письменной формах как в общей, так и профессиональной сферах общения;
 Древние языки и культуры1ВеснаСформирована
 Введение в теорию межкультурной коммуникации2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен работать с компьютером как средством получения, обработки и управления информацией для решения профессиональных задач.
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Способен выступать в роли посредника между представителями своей и иноязычной культуры в общей и профессиональной сферах общения;
 Древние языки и культуры1ВеснаСформирована
 Введение в теорию межкультурной коммуникации2ОсеньСформирована
 Иностранный язык (английский)2ВеснаСформирована
 Иностранный язык (английский)2ВеснаСформирована
 Иностранный язык (второй (французский))3Осень 
 Иностранный язык (второй (французский))3Осень 
 Иностранный язык (второй (немецкий))3Весна 
 Иностранный язык (второй (немецкий))3Весна 
 Иностранный язык (второй (французский))3Весна 
 Иностранный язык (второй (французский))3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПК-2 - Способен эффективно планировать и осуществлять научно-исследовательскую деятельность в области лингвистики и межкультурной коммуникации;
 Введение в языкознание1ВеснаСформирована
 Введение в теорию межкультурной коммуникации2ОсеньСформирована
 Введение в языкознание2ОсеньСформирована
 Введение в языкознание2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Способен осуществлять педагогическую деятельность по проекти-рованию и реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в области обучения иностранным языкам и культурам в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального и дополнительного образования.
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
 Философия2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-11 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Коррупция: причины, проявление, противодействие2ВеснаСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Введение в языкознание1ВеснаСформирована
 Введение в теорию межкультурной коммуникации2ОсеньСформирована
 Введение в языкознание2ОсеньСформирована
 Риторика и академическое письмо2ОсеньСформирована
 Введение в языкознание2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика второго иностранного (французского) языка3Осень 
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Древние языки и культуры1ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура и спорт1ВеснаСформирована
 Адаптивная физическая культура2Осень 
 Адаптивная физическая культура2Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9 - Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих