| | |
| | |
| | | Методика применения интерактивных игровых приемов в процессе формирования грамматических навыков у младших школьников на уроках английского языка |
| | | Методика обучения чтению англоязычных текстов информационно- образовательного блоггинга как основа формирования социокультурной компетенции у обучающихся 7 классов |
| | | Методика обучения лексической стороне речи на основе использования интерактивных методов обучения в средней школе |
| | | Использование мультимедийных материалов в обучении устной иноязычной речи на младшем этапе обучения |
| | | Игровые приёмы при обучении лексико-грамматической стороне иноязычной речи на младшем этапе обучения в школе |
| | | Использование искусственного интеллекта в организации процесса обучения английскому языку на среднем этапе обучения в школе |
| | | Совершенствование межкультурной коммуникации как конечная цель обучения английскому языку современных школьников с помощью социальных сетей |
| | | Обучение лексической стороне иноязычной речи на начальном этапе общеобразовательной школы с использованием технологии геймификации |
| | | Игровые приемы при обучении грамматической стороне речи на младшем этапе обучения в школе |
| | | Формирование навыков аудирования на английском языке у обучающихся на среднем этапе при помощи цифровых инструментов |