| | |
| | |
| 10.06.2026 | Отл | Профессиональные компетенции будущих психологов |
| 10.06.2026 | Хор | Психокоррекция агрессивного поведения школьников на уроках |
| 10.06.2026 | Хор | Влияние окружающей среды на когнитивное развитие детей |
| 10.06.2026 | Отл | Влияние социальных сетей на формирование самооценки у подростков |
| 29.05.2026 | Отл | Проявление школьного буллинга на уроках |
| 10.06.2026 | Хор | Факторы и условия, обуславливающие выбор профессии психолога |
| 10.06.2026 | Отл | Влияние семейных отношений на эмоциональный потенциал детей |
| 10.06.2026 | Отл | Влияние стиля воспитания на развитие личности ребенка |
| 29.05.2026 | Отл | Влияние СПК семьи на процесс обучения |
| 10.06.2026 | Отл | Факторы цифровой социализации |
| 10.06.2026 | Отл | Семья как институт первичной социализации ребенка и фактор формирования его жизненного пути |
| 10.06.2026 | Хор | Роль эмпатии подростков при формировании просоциального поведения |
| 10.06.2026 | Хор | Основные сложности профессиональной деятельности начинающего педагога-психолога |
| 10.06.2026 | Хор | Влияние цифровой перегрузки на учебную мотивацию школьников |
| 29.06.2026 | Отл | Влияние коммуникативного подхода в обучении ИЯ на формирование личности школьника |
| 10.06.2026 | Отл | Влияние гаджетов на социальный интеллект личности |
| 10.06.2026 | Отл | Влияние дезорганизованного типа привязанности на академическую успеваемость |